El martes pasado hablamos de la evaluación de la forma de la letra, qué nos comunica, cuánto y cómo lo hace. Buscamos la manera de determinar qué nos está diciendo y cómo.
Su forma en esta etapa es esencial.
Su forma en esta etapa es esencial.
Para este encargo, la sensibilidad de la forma tipográfica será nuestro patrón a seguir:
El encargo (al grano)
En un formato que se muestra en la imagen, componer tipográficamente el nombre del personaje, banda o marca elegida en el curso.
La idea del trabajo es llevar asociaciones cualitativas de la palabra escogida a formas tipográficas
Los requisitos bases son que contenga:
-Al menos 1 palabra: en la que se pueda ver con claridad los conceptos que le dan el origen a la forma.
La idea es generar una asociación poderosa entre forma y el contenido de la palabra.
La idea es generar una asociación poderosa entre forma y el contenido de la palabra.
En este encargo sólo puede ocuparse negro.
Los si se puede | Los no se puede
- Se puede ocupar sólo negro en el tratamiento de la imagen. Ni grises, ni colores, ni efectismos.
- ¿se puede hacer a mano? Si, si se puede hacer a mano.
- Si, también se puede hacer en el computador.- Si, si tocan dos letras que se repitan dentro de la palabra se pueden hacer iguales.- Si, si tocan dos letras que se repitan dentro de la palabra se pueden hacer distintas.
Objetivos
- Practicar lo aprendido en clase en temas de conceptualización del manejo de la forma.
-Aprender la importancia y características principales de los conceptos que comunican las formas.
- Aprender a controlar las formas sólidas, de manera bella, eficiente y con contenido.
Criterios a evaluar
- Habilidad para evaluar crear un tipo de letra conceptualmente acertado. Entendiendo esta capacidad como la capacidad que tiene un actor para disfrazarse y poder llegar al personaje a representar, o la capacidad que tiene un cantante a la hora de componer e interpretar una canción.
- Oficio